tuyển sinh 247

07:00 am 01/01/1970

tuyển sinh 247. tuyển sinh 247. tuyển sinh 247. tuyển sinh 247. tuyển sinh 247. tuyển sinh 247. tuyển sinh 247... 09:27 28/04/2017

ĐH Đà Nẵng tạm dừng tuyển sinh 9 ngành

Cử nhân tiếng Trung 754 D 1,4 37 ≥ 15,5 5 Cử nhân khoa học môi trường 204 A 12 ≥ 13 8 Văn hóa học 608 C 42 ≥ 14 Phân hiệu Kon Tum 1 Kinh tế xây dựng và quản lý DA 400 A 29 ≥ 13 3

Bộ GD-ĐT công bố điểm sàn tuyển sinh ĐH, CĐ 2010

Điểm sàn ĐH năm 2010 của khối A, D là 13, của khối B, C là 14 điểm, giống như năm 2009 Điểm sàn CĐ của khối A, D là 10, của khối B, C là 11 Theo ông Ngô Kim Khôi, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD-ĐT, nguyên tắc chung để xét điểm sàn là căn cứ kết quả thi đại học của thí sinh, Bộ GD-ĐT xác định và công bố điểm sàn hệ ĐH, hệ CĐ đối với từng khối thi A, B, C, D Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường căn cứ vào chỉ tiêu tuyển sinh được xác định, sau khi trừ số thí sinh được tuyển thẳng (kể cả số sinh viên dự bị của trường và sinh viên các trường Dự bị đại học được phân về trường), căn cứ vào thống kê điểm do máy tính cung cấp đối với các đối tượng và khu vực dự thi, căn cứ vào quy định về khung điểm ưu tiên và vùng tuyển; căn cứ điểm sàn do Bộ GD-ĐT quy định, Ban Thư ký trình Hội đồng tuyển sinh trường xem xét quyết định phương án điểm trúng tuyển, để tuyển đủ chỉ tiêu được giao Theo quy định của Bộ, khung điểm ưu tiên theo đối tượng và khu vực tuyển sinh như sau: Mức chênh lệch điểm trúng tuyển giữa hai nhóm đối tượng kế tiếp là 1,0 (một điểm), giữa hai khu vực kế tiếp là 0,5 (nửa điểm); Đối với các trường đóng tại vùng dân tộc thiểu số, mức chênh lệch điểm trúng tuyển giữa các nhóm đối tượng được phép lớn hơn 1,0 điểm nhưng không quá 1,5 điểm để số thí sinh trúng tuyển là người dân tộc thiểu số đạt tỷ lệ cần thiết Những trường hợp đặc biệt, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT xem xét, quyết định

Trường Martin College (Úc) tại VN tuyển sinh chương trình Quản trị kinh doanh

--> Lớp Quản trị kinh doanh tại ILA * Chương trình sẽ khai giảng ngày 131, TPHCM Chương trình Quản trị kinh doanh của trường Martin College tại ILA là chương trình học toàn thời gian trong vòng 52 tuần do trường Martin College (Úc) biên soạn, đội ngũ giảng viên nước ngoài được tuyển chọn với kinh nghiệm và bằng cấp chuyên môn về kinh doanh phù hợp với những yêu cầu của trường Martin (Úc) Sau đó học viên có 2 lựa chọn: 1 2 Làm việc cho các công ty hoặc các tổ chức trong và ngoài nước Ưu đãi đặc biệt dành cho học viên đăng ký nhập học của kỳ khai giảng ngày 13 - Trải nghiệm lớp học mẫu về chương trình Martin College: ngày 28

Khoa Quốc tế - ĐHQGHN tuyển sinh

Tổng chỉ tiêu tuyển sinh cho các chương trình là 500 sinh viên Điều kiện: Tốt nghiệp THPT, đạo đức tốt, điểm trung bình lớp 12 đạt từ 6

Năm 2011, tăng 7% chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ

Đặc biệt, Bộ sẽ tăng cường giám sát chặt chẽ chỉ tiêu tuyển sinh đối với những trường thành lập trước năm 2010 nhưng chưa xây dựng được cơ sở riêng tại địa điểm theo hồ sơ đăng ký thành lập Bên cạnh đó, Bộ sẽ rà soát cơ cấu ngành nghề đào tạo, chỉ tiêu tuyển sinh cao đẳng, đại học trong cả nước theo địa phương, vùng miền, lĩnh vực, làm căn cứ cho việc giao nhiệm vụ mở ngành đào tạo; rà soát, điều chỉnh cơ cấu trình độ đào tạo, chỉ tiêu tuyển sinh TCCN, CĐ, ĐH trong các cơ sở GD ĐH theo quy định của Luật Giáo dục Dự kiến trong năm học 2010-2011 có 1200 học bổng NSNN, 575 học bổng hiệp định, 200 học bổng diện xử lý nợ và khoảng 100 học bổng từ các nguồn khác

ĐH Ngân hàng TPHCM thực hiện sai quy chế tuyển sinh

Đặc biệt, nghiêm túc kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của từng cá nhân, đơn vị liên quan và xử lý kỷ luật theo đúng quy định hiện hành Tuy nhiên, trong quá trình triển khai công văn này, ĐH Ngân hàng TPHCM đã vi phạm quy định tại mục c, khoản 2, Điều 33 của quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy hiện hành là ngày 16/9, trường đã thông báo hạ điểm chuẩn NV1 Trong khi đó, điểm trúng tuyển NV1 ngành Tài chính - Ngân hàng của Trường ĐH Ngân hàng TPHCM là 20 điểm

Trường ĐH Khoa học và Công nghệ Hà Nội công bố hạ điểm tuyển sinh

Trường ĐH Khoa học và Công nghệ Hà Nội công bố hạ điểm tuyển sinh Ngày 289, trường ĐH Khoa học và Công nghệ Hà Nội thông báo tiếp tục tuyển sinh với mức điểm 15 (thấp hơn 4 điểm so với mức điểm đã công bố trước đó) Đối tượng là thí sinh đã dự thi ĐH theo đề thi chung của Bộ GD-ĐT năm 2010, các khối A, B và D1 Trường được thành lập theo hiệp định song phương giữa Việt Nam và Pháp năm 2009 Đây là một trong 4 trường ĐH công lập trực thuộc Bộ GD-ĐT nằm trong lộ trình lên ĐH đẳng cấp quốc tế của Việt Nam (trường ĐH Khoa học và Công nghệ Hà Nội, trường ĐH Việt - Đức và 2 trường nữa sẽ được thành lập tại Đà Nẵng và Cần Thơ) nên được Bộ cho phép cơ chế tuyển sinh riêng Trường thông báo tuyển sinh khóa đầu tiên vào tháng 9, chỉ tiêu tuyển 40 sinh viên với mức điểm 19 Vũ Thơ Chia sẻ với bạn bè qua:

Tuyển sinh khó khăn, nhiều ngành học phải đóng cửa

Nhiều trường cho biết kết quả đợt tuyển này không khả quan vì lượng hồ sơ rất ít Tin liên quan » Quy định mới về quyền tự chủ của trường ĐH Trường ĐH Nguyễn Trãi nhận được số hồ sơ đăng ký NV3 bằng khoảng 1/2 tổng số 240 chỉ tiêu NV3 Trong đó có tới 50% là của ngành kiến trúc và mỹ thuật công nghiệp, riêng hai ngành kế toán và quản trị kinh doanh, mỗi ngành chỉ được khoảng chục hồ sơ Năm nay Trường ĐH Quốc tế Bắc Hà tuyển 400 chỉ tiêu NV3 hệ ĐH và 100 chỉ tiêu hồ sơ các ngành đào tạo hệ CĐ Ở phía Nam, sau khi xét tuyển NV1, NV2, Trường ĐH An Giang đã quyết định đóng cửa các ngành chăn nuôi, sư phạm sinh, sư phạm kỹ thuật nông nghiệp, sư phạm kỹ thuật công nghiệp và CĐSP Mỹ thuật Theo đại diện của nhiều trường, nguyên nhân của tình trạng khó tuyển sinh năm nay, trước tiên là do các ngành xét tuyển NV3 thường không hấp dẫn, ngoài ra điểm sàn được xác định quá cao trong khi nhiều trường có nhiều chỉ tiêu hơn năm ngoái

Đình chỉ tuyển sinh nếu 3 năm không tuyển được HV

Đó là một trong những nội dung Dự thảo lần 2 của Thông tư “Quy định điều kiện, trình tự và thủ tục cho phép đào tạo, đình chỉ tuyển sinh, thu hồi quyết định cho phép đào tạo” mà Bộ GD&ĐT đưa lên mạng lấy ý kiến Việc cho phép đào tạo các ngành, chuyên ngành ở trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ trong những trường hợp đặc biệt do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT xem xét quyết định Sau thời hạn đình chỉ tuyển sinh, nếu nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ tuyển sinh được khắc phục thì Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ra quyết định cho phép cơ sở đào tạo được tuyển sinh trở lại Thu hồi quyết định cho phép đào tạo các ngành, chuyên ngành ở trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ nếu cơ sở giáo dục có hành vi gian lận để được phép đào tạo các ngành, chuyên ngành ở trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ; vi phạm nghiêm trọng quy định về quản lý, tổ chức, đào tạo các ngành, chuyên ngành trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ

Thanh tra tuyển sinh và các khoản thu đầu năm học

Thanh tra tuyển sinh và các khoản thu đầu năm học Ngày 710, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thị Nghĩa đã ký công văn gửi Giám đốc Sở GD-ĐT 63 tỉnh, thành về việc thanh tra tuyển sinh đầu cấp và các khoản thu đầu năm học trong nhà trường Công văn yêu cầu các sở báo cáo bằng văn bản về Thanh tra Bộ trước ngày 20 Sau khi có kết quả, Bộ sẽ tiến hành thanh tra tại một số địa phương Trước đó, hôm 209, Bộ GD-ĐT cũng đã có công văn gửi UBND các tỉnh, thành trực thuộc TƯ về việc chấn chỉnh tình trạng lạm thu trong các cơ sở giáo dục Quang Minh Nhật Chia sẻ với bạn bè qua:

Chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2011 tăng 6-7%

Chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2011 tăng 6-7% Ngày 21 --> Ngày 2110, Bộ GD-ĐT đã yêu cầu các cơ sở đào tạo ĐH, CĐ báo cáo về kết quả và quy mô tuyển sinh năm 2010 để chuẩn bị xác định chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo năm 2011 Bộ cũng yêu cầu các trường đề xuất dự kiến chỉ tiêu tuyển mới năm 2011 theo từng nhóm ngành và phương thức đào tạo Định hướng chỉ tiêu chính quy tăng không quá 6-7% so với năm 2010 Chỉ tiêu vừa làm vừa học, liên thông, văn bằng 2 khoảng 70% số chỉ tiêu chính quy Vũ Thơ Chia sẻ với bạn bè qua:

Trường lớn cũng khó tuyển sinh

Dù tuyển tới 3 NV với điểm chuẩn từ 13 đến 14,5 nhưng nhiều ngành thuộc khối Nông - Lâm - Ngư nghiệp trường ĐH Nông lâm TP Trong đó, một số ngành có số SV nhập học khá thấp như: Khuyến nông và phát triển nông thôn với hơn 20 SV, ngành Hệ thống thông tin địa lý và Hệ thống thông tin môi trường mỗi ngành 35 SVHCM) - cho rằng, do tác động từ sự phân chia ngành nghề hiện nay nên người học đổ xô vào các ngành dịch vụ, mà không chú trọng vào các ngành sản xuất như trước kiaHCM cũng có ý kiến: việc tuyển không đủ CT một số ngành là do nhận thức về nghề nghiệp của người học hiện nay chưa đúng
nam sinh năm 1986nam sinh năm 1980sinh con năm 2017sinh vao thang 7gd nho hanh phuc tothepiratebays gd