live action học đường

02:13 pm 18/02/2017

live action học đường. live action học đường. live action học đường. live action học đường. live action học đường. live.. 02:23 18/02/2017

Teen Việt sắp có một drama học đường mới toanh

Một số hình ảnh trong buổi họp báo Trong buổi họp báo, đại diện của Smart Media đã bày tỏ sự tin tưởng rằng bộ phim Bộ Tứ 10A8 - Những Phóng Viên Vui Nhộn sẽ đáp ứng được sự mong mỏi của khán giả truyền hình và hứa hẹn trở thành một bộ phim hấp dẫn của năm 2010 Phim sẽ tập trung khai thác về một cuộc sống khác của các bạn trẻ tuổi teen năng động, sáng tạo, dám nghĩ dám làm, không ngại thử sức mình, mong muốn thể hiện bản thân trong công việc bên cạnh cuộc sống gia đình và trường học Mặc dù lấy bối cảnh môi trường công sở, nhưng bộ phim lại đi sâu khai thác về cuộc sống và những suy nghĩ của các bạn trẻ nên phim sẽ rất sinh động và nhiều màu sắc Ekip làm phim từ đạo diễn, biên kịch, nhạc sĩ sáng tác bài hát cho phim đều là những người trẻ tuổi, với góc nhìn hiện đại sẽ đảm bảo sự trẻ trung, mới lạ cho bộ phim Bộ phim có sự góp mặt của dàn diễn viên mới tinh & cực kỳ trẻ trung Ngoài ra, bộ phim còn có sự tham gia diễn xuất của các diễn viên chuyên nghiệp được yêu thích như Kiều Thanh, Anh Quân , người mẫu / diễn viên Trí Tuệ … Các diễn viên khách mời là các ngôi sao, những danh hài trong các lĩnh vực giải trí sẽ mang lại cho khán giả khoảng thời gian thư giãn thoải mái Bộ Tứ 10A8 - Những Phóng Viên Vui Nhộn dài 260 tập, trong đó mỗi tập dài 8 phút sẽ là những câu chuyện nhỏ hài hước, hóm hỉnh xảy ra tại một tòa soạn báo teen với các phóng viên, cộng tác viên trẻ đầy cá tính và sáng tạo

Ngắm đồ dùng học đường xưa và nay

000 năm Thăng Long - Hà Nội Triển lãm trưng bày các đồ dùng giảng dạy, học tập qua các thời kỳ từ thời phong kiến, thời “Bình dân học vụ”, đến thời bao cấp và hiện nay như văn phòng tứ bảo với đèn dầu, nghiên mực, bút lông, sách Nho học như tứ thư, ngũ kinh, quán tẩy, hộp mực dấu, đèn dầu, vở học văn hóa, văn bản “Lời hiệu triệu”, sách “Chương trình bổ túc cơ bản", Đồng hồ bấm giây dùng trong môn thể dục, Sơ đồ chỗ làm việc của Thợ nguội, Sơ đồ lò cao… Học sinh háo hức xem triển lãm Dưới đây là hình ảnh đồ dùng dạy học xưa tại triển lãm: Đồ dùng dạy học của lớp Bình dân học vụ Nghiên mực Mô hình mưa trong năm, dùng trong giảng dạy môn Địa lý

Chuyên gia tâm lý hàng đầu Mỹ nói về bạo lực học đường

Khi nào còn phô diễn những cảnh bạo lực thì con em chúng ta sẽ lãnh đủ, ngay cả trong trường học " Để chống lại bạo lực học đường, phải tìm mọi cách làm sao lôi kéo người có thái độ bàng quan vào cuộc Họ phải có nhiệm vụ can thiệp để chặn đứng vụ việc hoặc báo cáo cấp trên để cấp trên giải quyết Nếu cháu tôi không đi báo với thầy giáo thì cháu sẽ bị khiển trách Từ năm 1998-2008, bà là thành viên ban điều hành Hội Chuyên gia tâm lý quốc gia, Washington D Hậu quả là Nhật Hoàn đã tử vong sau khi bị Văn Hoàng đâm 2 nhát dao * Trưa 83, Võ Thanh Thảo - HS lớp 8A3 trường THCS Lê Lai, QHCM) đã bị 2 người bạn cùng lớp đánh đến ngất xỉu phải đưa đi cấp cứu

Hãy cùng nhau chống lại bạo lực học đường

Hãy hướng dẫn chúng tôi Tôi đồng tình với chuyên gia tâm lý Mỹ Amal Sedky Winter ở chỗ phải lôi kéo những người có thái độ bàng quan với bạo lực học đường vào cuộc, nhằm xóa bỏ hoặc hạn chế bạo lực học đường Đa số học sinh đều biết đánh nhau dù trong hay ngoài trường đều sai nhưng hầu như không em nào dám lên tiếng vì sợ liên lụy, sợ mình sẽ là nạn nhân tiếp theo Thế nhưng, ngay bản thân tôi cũng không thể đưa ra được cách nào để giúp các em mạnh dạn tố cáo hay can ngăn những bạn đánh nhau? Thú thật, ngay bản thân thầy cô giáo, khi đứng ra giải quyết chuyện hai học sinh đánh nhau cũng rất lúng túng, không biết xử thế nào vì không được đào tạo về nghiệp vụ này Đôi khi thầy cô còn có tâm lý lo sợ, nếu bênh em này thì em kia có khi sẽ "trả thù" thầy cô bằng cách này hay cách khác Vì vậy, chúng ta hãy cùng nhau lên án, triệt tiêu nạn bạo lực học đường Muốn vậy, toàn xã hội hãy cùng chung tay góp sức Tôi rất bức xúc khi gần đây rất hay nghe học sinh đánh nhau, đặc biệt là nữ sinh Huỳnh Anh Thanh (Calmette, Q

Nhức nhối bảo kê học đường ở TPHCM

Sau vụ này bà H nhờ đến một tay anh chị ra mặt dàn xếp sự việc Lý do, cô con gái bà L Nhóm bảo kê có biệt danh rất “kêu”: “bảo kê quý tộc” Một số trường học ở quận 3, Phú Nhuận… đều có chân rết bảo kê của nhóm này nhúng vào V

Chặn bi kịch học đường trong thế giới số

Cái chết bi kịch của Tyler Clementi, sinh viên năm thứ nhất Trường ĐH Rutgers tại Mỹ, người tự vẫn sau khi bạn cùng phòng tung video clip đồng tính luyến ái của anh với một nam sinh viên khác qua webcam, đã dấy lên câu hỏi về vai trò của công nghệ, nạn hăm dọa trên mạng, giáo dục, quyền riêng tư và dân quyền Tyler đáng ra phải thận trọng hơn khi người bạn cùng phòng của anh chia sẻ hầu hết các chi tiết riêng tư nhất của cuộc sống cá nhân vượt ra ngoài bức tường ký túc xá bằng một webcam Thanh thiếu niên chưa bao giờ có mức độ quyền lực lớn như lúc này Nhờ đó, chúng tôi có thể làm việc với gia đình để giúp xây dựng một cộng đồng lành mạnh hơn Các trường cần phải tận dụng và phát triển chương trình để bắt đầu cuộc đối thoại về sự riêng tư và xâm hại trên mạng và họ cần phải thu hút sự quan tâm của cha mẹ trong cuộc đối thoại này Ở cấp trung học, công việc bị phức tạp hơn, mặc dù có nhiều cơ hội để tranh thủ sự dẫn dắt cùng cấp trong tiến trình Chẳng có gì tệ hơn là khi một học sinh báo cáo sự cố nhưng nhà trường không lắng nghe cũng như không giải quyết vấn đề Hãy hy vọng rằng, cái chết của Tyler Clementi sẽ là cú hích để nhà trường và các bậc phụ huynh hợp tác với nhau chặt chẽ hơn để tạo ra và duy trì không gian số lành mạnh cho trẻ em

Bốn phương thuốc trị bạo lực học đường

Tôi đồng tình với quan điểm cho rằng chương trình giáo dục của ta đang quá dài và nặng Tất cả mọi người, mọi cơ quan, tổ chức… ai quan tâm đến thế hệ trẻ, đều có thể hiến kế những biện pháp thiết thực để giúp các em yêu thương nhau hơn, có cách ứng xử với nhau bằng lời nói khôn khéo hơn dùng “nắm đấm” Tâm lý các em đang tuổi học phổ thông là nông nổi, bồng bột, hiếu kỳ với điều lạ, cái mới, dễ bị kích động Nhưng điều khiến dư luận lo ngại hơn cả lại chính là thái độ thờ ơ của những người đứng xem, mà hầu hết là học sinh! 2 Sau mỗi lần diễn kịch, cần có sự phân tích, đánh giá mỗi cách ứng xử, giúp các em lựa chọn cách ứng xử tốt nhất Vì thế, thầy cô giáo, cha mẹ phải làm gương cho các em thấy cách ứng xử khéo léo của mình để các em khâm phục và làm theo một cách có ý thức Tôi không đồng tình với ý kiến của không ít người cho rằng, thầy cô hiện nay không còn là tấm gương nữa, và cũng không phải hầu hết giáo viên đều chạy theo thành tích mà quên học sinh của mình

Nhận diện bạo hành tinh thần nơi học đường

"Việc một vài giáo viên có hành vi chưa đúng mực không chỉ có tác động xấu đến một học sinh mà tác động xấu đến nhiều học sinh, làm cản trở việc giáo dục đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ" - ông Nguyễn Xuân Thành (phó trưởng Phòng GD-ĐT huyện Gia Lâm, Hà Nội) Chúng tôi tìm gặp cô V “Cái lớp này rất gian” Một HS lớp 9 ở Q có anh trai đang học ĐH dạy kèm ở nhà nên không đi học thêm nhà thầy

Nhận diện bạo hành tinh thần nơi học đường: Thô bạo vì đâu?

Chỉ một lần bùng phát với học trò là để lại hậu quả khôn lường”HCM) nói: “Một bài toán cộng hai chữ số mà dạy đi dạy lại HS vẫn không làm được Cô Thu Thủy, một giáo viên dạy toán THCS ở Hà Nội, chia sẻ: “Trong đời dạy học tôi cũng có những sai lầm Về lý thuyết, tôi không thể chấp nhận lời khuyên của em HS đó Vì biết chắc em HS bị đuổi sẽ mang một nỗi ám ảnh mỗi khi đến giờ dạy của tôi Đã là giáo viên - nhà giáo dục làm nhiệm vụ dạy dỗ, giáo dục con người thì trước hết phải là tấm gương mẫu mực cho HS về mọi mặt

Thành hoa khôi với ứng xử bạo lực học đường

Thành hoa khôi với ứng xử bạo lực học đường - Với phần ứng xử nói suy nghĩ về hiện tượng "bạo lực học đường", Phùng Ngọc Hà , Khoa Sư phạm Âm nhạc - Mỹ thuật đã trở thành Hoa khôi sinh viên ĐH Sư phạm Hà Nội (MissHNUE) 2010 trong đêm chung kết Sau phần trang phục Áo dài, các "người đẹp sư phạm" xuất hiện với phần thi trang phục dạ hội với những gam màu vô cùng rực rỡ Trong những bộ đầm sặc sỡ

Bạo lực học đường càng ngày càng... nghiêm trọng

Bạo lực học đường càng ngày càng rồi "phỉ báng", lăng mạ nhau bằng những ngôn từ thiếu văn hóa ngay tại trường học Sau khi sự việc bắt đầu nguôi ngoai thì xuất hiện càng ngày càng nhiều đoạn clip ẩu đả, gây lộn giữa nơi công cộng của các bạn nữ sinh Đặc biệt là tính chất nghiêm trọng cũng tăng cao, từ những hành động túm tóc, dùng tay đánh vài cái, cho đến cắt tóc, cởi quần áo của bạn, giẫm đạp lên nhau và các bạn nữ sinh của chúng ta cũng không tiếc lời buông toàn từ ngữ tục tĩu Mới đây nhất, ngày 23/11 công an phường 11 quận 5 TPHCM đã vào cuộc điều tra các nhân vật trong đoạn clip một nhóm nữ sinh được cho là học sinh lớp 8 đang "làm nhục" bạn và bắt bạn cởi áo để quay clip Nhưng vấn đề mà mình sốc nhất chính là câu nói của các bạn nam

Khi vấn nạn tung clip lên mạng vào học đường

Theo lời khai ban đầu của các nữ sinh, chỉ vì “nhìn thấy ghét” nên đánh bạn cho bõ tức Trên đây là hai vụ điển hình gần đây nhất trong rất nhiều vụ tương tự như thế Những vụ việc ầm ĩ này, hình thức cao nhất các trường áp dụng là đình chỉ việc học một năm đối với các nữ sinh đánh bạn và tung clip lên mạng Ghi âm những lời nói khó nghe Những ngày cuối tháng 9-2010, dư luận xôn xao khi trên mạng xuất hiện đoạn ghi âm lén dài đến 18 phút của một nhóm học sinh chuyên lý Trường THPT chuyên Trần Phú (TP Hải Phòng) Nạn nhân của vụ việc này chính là cô giáo dạy tiếng Anh của họ Clip này đã gây những bàn cãi trái ngược nhau về cách hành xử của cô giáo lẫn học trò và cũng gây ra cú sốc tâm lý không nhỏ cho những người trong cuộc Mới đây, sau phần công bố kết quả Vietnam Idol, trên một số diễn đàn, blog xuất hiện một đoạn ghi âm những lời nói “không đẹp” dài 15 phút của một thí sinh về một bài báo và ban giám khảo (thí sinh đã dừng cuộc chơi tại đêm gala 5) Hành xử thiếu suy nghĩ là do thiếu kỹ năng sống Thạc sĩ xã hội học Nguyễn Thanh Nga, Công ty Giáo dục Giá trị sống La Bàn Đỏ cho rằng, việc quay phim, chụp hình người khác nhằm phát tán rộng rãi trên mạng đang là trào lưu đáng báo động trong giới trẻ Còn đối với các bạn trẻ xem clip, nếu thiếu kỹ năng “sàng lọc” trong quá trình tiếp nhận thông tin sẽ dần hình thành sự vô cảm Theo Người lao động

Bạo lực học đường: Đâu là giải pháp?

Bạo lực học đường: Đâu là giải pháp? Thời gian gần đây, hiện tượng “bạo lực học đường” trở thành vấn đề nóng của xã hội Việc học sinh (HS) đánh nhau không phải thời nay mới có mà thời nào cũng có, không phải chỉ có mỗi HS Việt Nam mà nước nào cũng có chuyện “bắt nạt” Ở Anh đã có cả hiệp hội “Chống bắt nạt trong trường học”, châu Âu có cả “Hiến chương Châu Âu vì trường học dân chủ không có bạo lực” Hiện nay, trong khi tìm nguyên nhân để giải quyết triệt để, chúng ta chỉ đưa ra những thiếu sót của nhà trường, của gia đình, của xã hội nhưng lại quên mất đối tượng cần giáo dục là những HS gây nên “BLHĐ” Ngoài việc nghĩ cách giáo dục đến nơi, đến chốn thì những HS này cần phải chịu trách nhiệm về hành vi của mình, nhưng chúng ta đã quá coi nhẹ mặt này Xu hướng tự khẳng định mình ngày càng rõ nét
phương pháp điều trịnấm lim xanh trị ung thưbuscopan thuốcĐiều trị ung thưkhoa học công nghệtạp chí khoa học