câu tiếng anh

07:00 am 01/01/1970

câu tiếng anh. câu tiếng anh. câu tiếng anh. câu tiếng anh. câu tiếng anh. câu tiếng anh. câu tiếng anh. câu tiếng.. 10:37 21/01/2017

Củng cố tiếng Anh cho năm học mới

Đón chào năm học mới 2010 – 2011, Trung tâm Anh ngữ Cleverlearn luôn đặt tâm huyết lên hàng đầu là mở rộng quỹ khuyến học hỗ trợ học viên, nhằm mục đích đào tạo một thế hệ trẻ giỏi Anh ngữ và tự tin hội nhập trong tương laiv Cũng chính trong thư viện tự học này, tôi có cơ hội thực hành giao tiếp với các giáo viên người bản xứ và cải thiện được kỹ năng Speaking của mình một cách đáng kể Tôi cảm ơn tất cả: nhân viên, giáo viên, các bạn rất thân thiện nhiệt tình và thật sự đã tạo nên một không gian cho Học Là Phải Dùng Được đúng như Slogan của trường vậy!” – Trích từ Thư cảm ơn của kimthaoueh@gmailcom Hãy nắm bắt cơ hội ngay hôm nay và liên hệ với chúng tôi để an tâm học Tiếng Anh tại một ngôi trường chuyên nghiệp ngay từ khi bắt đầu năm học mới! Chương trình được áp dụng tại Trung tâm Anh ngữ Cleverlearn chi nhánh Nguyễn Văn Cừ và chi nhánh Phan Đăng Lưu Trung tâm Anh ngữ Cleverlearn – Học Là Phải Dùng Được Chi nhánh Nguyễn Văn Cừ165 Nguyễn Văn Cừ, Phường 2, Quận 05, TpPhú Nhuận, TP HCM Tel: +84 (08) 3995 6666 pv

Nâng cao vốn Tiếng Anh tại DaceHanoi

Khóa học được chia thành các cấp độ riêng biệt từ Sơ Cấp đến Cao cấp: 2 Khoá luyện IELTS tại DaceHanoi: được chia thành khóa luyện IELTS 1 và 2 trong đó: Khoá luyện IELTS 1 ( Mục tiêu 5 Học sinh Dace cùng giáo viên và phụ huynh Các ưu đãi của Dace: - Ưu đãi 10% học phí cho học viên đăng ký khoá học ngày 16/8/2010; - Ưu đãi thêm 5% học phí cho nhóm bạn 4 người trở lên; - Tư vấn du học miễn phí và có cơ hội nhận học bổng USD 200 từ Công ty Tư Vấn Du học Đức Anh Cơ hội cho sinh viên: - Hỗ trợ khi bạn du học: miễn dịch vụ phí, hoặc được nhận hỗ trợ về tài chính từ Đức Anh A&T, công ty Tư vấn du học TOP về chất lượng, hiệu quả tại Việt Namedu

Rộ mốt người Thượng Hải tự đặt tên tiếng Anh

Việc một người Trung Quốc tự đặt một cái tên tiếng Anh cho mình liệu có phải là dấu hiệu cho thấy người ta đang mất dần sự tự tin về nền văn hóa của dân tộc? Báo Thượng Hải hàng ngày đã có bài viết về vấn đề này TIN LIÊN QUAN Indonesia: Chuộng tiếng Anh, trẻ em quên mất tiếng mẹ đẻ Đổi tiếng Anh lấy chỗ ở Chương trình tiếng Anh mới: Hết lớp 5,HS biết viết 5 câu Osin cũng phải biết tiếng Anh Không giỏi tiếng Anh, hãy đi tìm việc khác… Gần đây, được làm việc trong một công ty marketing của nước ngoài có trụ sở tại Thượng Hải, tôi được chứng kiến việc những nhân viên văn phòng người Trung Quốc đang sử dụng những cái tên tiếng Anh ngày một phổ biến Xu hướng này xuất hiện ở cả những công ty trong nước và những công ty nước ngoài, đến mức ngay cả những nhân viên Trung Quốc không thể nói hay viết được ngôn ngữ này ngoài những từ cơ bản nhất không chỉ háo hức mà còn buộc mình phải tuân theo xu hướng xã hội này bằng cách tự giới thiệu mình bằng những cái tên tiếng Anh Xu hướng này đang thực sự gây hoang mang Song với việc sử dụng những cái tên tiếng Anh trong công việc hàng ngày, giới công chức Trung Quốc đang cố gắng để dùng ngôn ngữ này như một công cụ giao tiếp mang tính văn hóa cũng như trong kinh doanh Đặc biệt, họ đang cố gắng để tạo ra sự nhận dạng thứ hai cho chính mình – một sự nhận dạng toàn cầu hơn và cởi mở hơn với những mối quan hệ ngoài nước Tuy nhiên, tôi tự hỏi tại sao những cái tên này lại cần thiết với những công chức Trung Quốc chưa bao giờ học để nói được ngôn ngữ này và có thể sẽ không bao giờ bước ra khỏi Trung Quốc ngoại trừ một vài kì nghỉ ngắn Trong một thế giới – nơi mà sự ảnh hưởng của phương Tây ở cả Trung Quốc và các quốc gia khác chiếm ưu thế hơn hẳn trong văn hóa hiện đại thì việc sử dụng những cái tên tiếng Anh chắc chắn là sẽ được nhiều người xem là ‘tuyệt vời’ Song với việc sử dụng tiếng Anh khi mà không phải lúc nào điều đó cũng là cần thiết thì có đang ca tụng nó quá cái mức đáng có của một phương tiện giao tiếp toàn cầu hay không? Liệu việc thay thế cái tên khai sinh đầy ý nghĩa mang tính văn hóa của mình bằng một cái tên tiếng Anh ở một môi trường không sử dụng tiếng Anh có phải là một dấu hiệu rõ ràng cho thấy sự thiếu tự tin vào nền văn hóa của dân tộc hay không? Theo nhiều cách, tên riêng là hình ảnh đại diện nổi bật cho một ngôn ngữ nơi mà nó bắt nguồn Tuy nhiên, khi tách ra khỏi nền văn hóa của mình thì những cái tên này chẳng là gì ngoài việc giữ chức năng là một cái mác cho một người cụ thể - một sự chọn lựa đơn giản và hoàn toàn không thể hiện được sự phong phú của nền văn hóa được đúc kết trong cái tên Vì thế, việc sử dụng nó trong một môi trường thuần nhất tiếng Trung chỉ mang tới sự lạc lõng và có thể dẫn tới sự bất tiện rõ rệt về văn hóa với những sắc thái văn hóa sai lệch, ngay cả khi những cái tên tiếng Anh đang được tôn vinh như một phần không thể thiếu trong môi trường làm việc Nguyễn Thảo (Theo Shanghai Daily) ,

Một trường cao đẳng bị buộc tội cấp bằng tiếng Anh giả

Một trường cao đẳng đang được điều tra vì bị nghi ngờ bán bằng tiếng Anh bất hợp pháp cho hàng trăm người nhập cư ở Anh Các nhân viên của Cơ quan biên giới Anh (UKBA) cho biết, bất cứ ai nộp đơn để trở thành công dân của Anh – những người nhận bằng tiếng Anh từ trường này đều tự động bị từ chối bắt đầu từ tháng 4 Tôi đảm bảo rằng hành động đó sẽ được xử lý Đây là một trong những yêu cầu bắt buộc nếu muốn nhập cư vào nước Anh, bởi từ trước tới giờ họ vẫn đang lợi dụng việc quản lý nhập cư lỏng lẻo của nước này” “Chúng tôi đã cung cấp những thông tin về ngôi trường này cho Cơ quan Quản lý các kì thi và bằng cấp cùng với Hội đồng thành phố để điều tra vụ việc này như một vấn đề cấp bách” “Bất kì ai bị phát hiện là định cư thông qua các phương tiện mờ ám sẽ bị từ chối và cấm nộp đơn lại trong vòng 10 năm000 người nhập cư được chấp nhận là công dân Anh vào năm ngoái – tăng 58% so với năm trước đó và cũng là con số cao nhất kể từ năm 1962 Nguyễn Thảo ( Theo Independent) ,

Chung kết cuộc thi hùng biện tiếng Anh

000 học viên Anh ngữ Ngoài ra lực lượng “hùng hậu” 100 giáo viên nước ngoài và 300 giáo viên Việt Nam được bồi dưỡng chuyên môn liên tục đã trở thành một thế mạnh của trường Cuộc thi “Hùng biện tiếng Anh” được Trung tâm Anh ngữ Việt Mỹ VATC tổ chức lần đầu tiên vào năm 2008 Với mỗi chủ đề khác nhau hàng năm, thí sinh tham dự được khuyến khích thể hiện khả năng Anh văn cũng như ý tưởng của mình mà không bị bó buộc bởi bất cứ luật lệ nào Cuộc thi được tổ chức nhằm tạo sân chơi cho học sinh sinh viên thể hiện khả năng của mình, đồng thời cũng là cơ hội thử sức và giành những phần thưởng hấp dẫn

Bích Phương đạt điểm tối đa thi thử Olympic tiếng Anh

Kết quả, cô đã đạt điểm tối đa 300/300 sau cả 2 vòng thi dành cho học sinh lớp 11 trong vòng 6 phút Huỳnh Bích Phương đang thi thử Olympic tiếng Anh trên Internet Bích Phương cười rất tươi sau khi thi thử và nói: “Em thấy cuộc thi rất thú vị vì có những hình ảnh ngộ nghĩnh, sinh động, thi mà như chơi vậy Cuộc thi không chỉ là nơi để các bạn kiểm tra trình độ của mình mà còn là nơi để ôn luyện tiếng Anh mà không bị chánvn, Bích Phương nhận xét, các anh chị ở đây thật trẻ và trông rất năng độnggoonline Nếu cuộc thi Toán trên Internet (Violympic) đã trở thành quen thuộc với các em học sinh thì cuộc thi tiếng Anh trên Internet đang hứa hẹn sẽ thu hút được đông đảo học sinh phổ thông toàn quốc tham gia

Một nơi đáng tin cậy để học tiếng Anh học thuật và luyện thi IELTS

Mỗi năm có hơn 15,000 lượt học viên được ACET trang bị kỹ năng tiếng Anh học thuật và luyện thi IELTS để sẵn sàng cho du học, định cư ở nước ngoài và làm việc trong môi trường quốc tế Đã có hàng ngàn cựu học viên ACET đang sống và học tập thành công tại Australia, Mỹ, Anh, New Zealand, Singapore và các nước khác Ngoài ra, ACET còn là sự lựa chọn của các nhà vô địch “Đường Lên Đỉnh Olympia” trong các năm qua: Lương Phương Thảo (2003, IELTS 70), Huỳnh Anh Vũ (2008, IELTS 7 ACET duy trì một môi trường học tập nghiêm túc, chuyên nghiệp, môi trường học áp lực nhưng cũng đầy hứng thú, chất lượng giảng dạy tốt, đội ngũ giảng viên giỏi chuyên môn và tận tâmHCM, ĐT: (08) 3932 6202 63 Ngô Thời Nhiệm, Q3, TPfacebook

Dạy lớp 1 tăng cường tiếng Anh phải là giáo viên giỏi

Sở quy định giáo viên dạy khối lớp 1 phải là giáo viên giỏi, có nhiều kinh nghiệm trong việc dạy trẻ8, Sở GD-ĐT TP Sở quy định giáo viên dạy khối lớp 1 phải là giáo viên giỏi, có nhiều kinh nghiệm trong việc dạy trẻ Các trường sẽ thành lập Câu lạc bộ đọc hiểu và tổ chức hai tuần/lần với các hình thức đọc truyện, thảo luận

Năm học 2010 - 2011: Chưa triển khai dạy tiếng Anh ở bậc tiểu học

Nhưng sau nhiều cuộc họp, lắng nghe ý kiến đóng góp, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đã yêu cầu phải chuẩn bị kỹ lưỡng như đội ngũ giáo viên để đạt tiêu chuẩn trong Đề án đã đưa ra Về việc Bộ chỉ đạo việc giảm tải ở cấp tiểu học như thế nào , bà Trần Thị Thắm, cho rằng chương trình và sách giáo khoa (SGK) cấp tiểu học hiện nay đã được thực hiện từ năm 2002

Nghệ An: Tặng quà cho cô bé giỏi tiếng Anh đất mường Khủn Tinh

Chị mong em cố gắng hơn nữa để mang hình ảnh của các cô gái Thái đến với bạn bè quốc tế cùng với chị nhé Lang Thị Thương - niềm tự hào của đất mường Khủn Tinh Còn với lãnh đạo huyện Quỳ Hợp, sau khi biết tin em Lang Thị Thương có thành tích xuất sắc, ngày 28/8/2010, ông Nguyễn Sỹ Tùng - Bí thư huyện ủy; ông Cao Thanh Long - phó Bí thư huyện ủy, chủ tịch UBND huyện, và đại diện Hội Khuyến học, Phòng giáo dục và các đoàn thể UBND huyện Quỳ Hợp đã đến thăm, chúc mừng và tặng quà cho em Thương Gia đình tôi cũng mừng lắm, mấy ngày vừa rồi cháu về nghỉ hè được các bác lãnh đạo huyện và bà con xóm bản đến thăm vui lắm anh à” Bà Quán Thị Oanh (73 tuổi, hàng xóm của gia đình em Thương) tự hào chia sẻ: “Ở bản làng ta nay có cháu Thương học giỏi lắm đó Chúng tôi ai cũng già rồi, thấy các cháu học giỏi thế này vui lắm chú à Bản Phảy ta mấy ngày liền hết người này đến người khác đến chúc mừng cháu Thương đó”000 đồng, rồi còn các đoàn thể cũng chia sẻ động viên em Thương cố gắng hơn nữa trong học tập"

SVVN học IELTS: Chăm chỉ mà sao tiếng Anh vẫn “ú ớ”?

Tuy nhiên, điểm ở các kỹ năng nói và viết lại thấp hơn Tuy nhiên, kể cả những người đã đạt 6 Vấn đề cơ bản nữa là cách dạy tiếng Anh tại Việt Nam chưa tạo cho các bạn sinh viên một môi trường học tiếng Anh năng động và sáng tạo Tiếng Việt sử dụng âm rất khác với tiếng Anh, hơn nữa khi nói thì tiếng Anh và tiếng Việt sử dụng miệng để phát âm rất khác nhau, ví dụ “book” – rất nhiều học sinh nói sai từ đơn giản này vì họ nói âm “O” trong cổ họng trong khi tiếng Anh lại nên nói bằng mồm Người ta gọi chúng là các kỹ năng hữu ích và khi sử dụng chúng học viên cần phải sử dụng tất cả các khả năng mà họ có để có thể học tốt chúng Có rất nhiều bạn nhầm lẫn giữa ngôn ngữ học thuật và ngôn ngữ giao tiếp Thêm nữa, tiếng Việt có âm điệu đều đều, các bạn nên chú ý điều này vì tiếng Anh có âm điệu Các bạn cũng nên đặc biệt chú ý về ngữ cảnh sử dụng Đối với kĩ năng viết thì sao, thưa ông? Các bạn nên tập trung sử dụng những từ dễ hiểu và dễ dùng khi viết task 1, những từ thông dụng cho viết phần 2 và khoảng 10 từ liên kết

Không thu học phí tiếng Anh tiểu học

NN Tỷ lệ thực hiện dạy tiếng Anh bắt buộc mỗi năm một tăng, các nguồn có sẵn bớt đi thì sẽ có lực lượng GV được đào tạo chính quy bài bản từ trường CĐ sư phạm ra trường Một mặt sẽ tận dụng đội ngũ GV đang giảng dạy tiếng Anh tự chọn ở tiểu học sau khi khảo sát chất lượng; thứ hai là những GV dạy tiếng Anh ở các cấp học như THCS, THPT đang dôi dư được bồi dưỡng thêm về phương pháp, kỹ năng dạy HS tiểu học cho phù hợp với tâm lý lứa tuổi Bên cạnh đó, sẽ bắt đầu triển khai đào tạo đội ngũ GV tiếng Anh ở cấp tiểu học ở các trường CĐ sư phạm Đề án được đầu tư ngân sách nhà nước nên không có lý do gì để thu thêm tiền của phụ huynhChương Mỹ)Đồ Sơn), Thái Phiên (Q Nghi Hải, Cầu Giát, Hà Huy Tập 2, Quán Hành, Trung Đô, TT Yên Thành, Nghi Tân

Giáo viên tiếng Anh chưa thông thạo nghe, nói, đọc, viết

Cuộc mặc cả bất thường về tiếng Anh với Thứ trưởng GD Theo Sở Khoa học - Công nghệ Đà Nẵng, kết quả khảo sát “Đánh giá năng lực đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở Đà Nẵng” do Trường ĐH Ngoại ngữ Đà Nẵng (ĐH Đà Nẵng) chủ trì, cho thấy có nhiều vấn đề đáng lo trong việc - Đó là kết quả khảo sát “Đánh giá năng lực đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở Đà Nẵng” được Sở Khoa học- Công nghệ Đà Nẵng tiết lộ ngày 16/9 Cuộc mặc cả bất thường về tiếng Anh với Thứ trưởng GD Theo Sở Khoa học - Công nghệ Đà Nẵng, kết quả khảo sát “Đánh giá năng lực đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở Đà Nẵng” do Trường ĐH Ngoại ngữ Đà Nẵng (ĐH Đà Nẵng) chủ trì, cho thấy có nhiều vấn đề đáng lo trong việc giảng dạy tiếng Anh tại các trường phổ thông trên địa bàn Trường THPT Phan Châu Trinh được đánh giá là một trong số ít trường ở Đà Nẵng có đội ngũ giáo viên đạt chất lượng khá cao Ảnh: HC Đề tài được thực hiện bằng phương pháp thống kê, khảo sát, phỏng vấn giáo viên dạy tiếng Anh và tổ chức cho 385 giáo viên của các trường THCS, THPT trên địa bàn TP thi heo cách đánh giá của Cambridige ESOL để phân tích thực trạng năng lực nghe nói, viết, đọc của các giáo viên Kết quả cho thấy, đa số các giáo viên được đào tạo chương trình ĐH chính quy và đạt khá trong kỹ năng nói, sử dụng ngôn ngữ Số trường có đội ngũ giáo viên dạy tiếng Anh đạt chất lượng khá cao chỉ có thể đếm trên đầu ngón tay, là các trường có bề dày hoặc được đầu tư lớn như THPT chuyên Lê Quý Đôn, THPT Phan Châu Trinh, THPT Hoàng Hoa Thám, THCS Trưng Vương Các trang thiết bị để giảng dạy Tiếng Anh hiện nay tại các trường rất thiếu đã ảnh hưởng đến việc nâng cao trình độ dạy và học tiếng Anh của giáo viên và học sinh Do vậy, mặc dù học sinh được học tiếng Anh từ lớp 6, có trường học sinh được làm quen với tiếng Anh từ lớp 2, lớp 3 nhưng các em vẫn yếu kỹ năng nghe, tần số mắc lỗi của học sinh cao nhất là lỗi phát âm và ngữ pháp Trên cơ sở các dữ liệu thu được, Trường ĐH Ngoại ngữ Đà Nẵng sẽ phối hợp với Sở GD-ĐT Đà Nẵng có những kế hoạch cụ thể trong việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Tiếng Anh

Rót nửa tỷ chọn học sinh giỏi tiếng Anh

Phỏng vấn học sinh Đã có 176 học sinh xuất sắc vượt qua vòng sơ khảo đi tiếp vào vòng trong Nội dung thi được giới hạn trong phạm vi kiến thức học sinh đã được học trong chương trình tiếng Anh THCS do Bộ GD-ĐT ban hành Cuộc thi Olympic tiếng Anh cấp THCS được tổ chức nhằm thực hiện chủ trương “Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020” của Thủ tướng Chính phủ, với mục tiêu nâng cao trình độ tiếng Anh trong cộng đồng Ông Phạm Khắc Lợi, phó Trưởng phòng Giáo dục Trung học (Sở GD - ĐT Hà Nội) cho hay, ngay từ đầu năm 2010, sở đã có kế hoạch cụ thể chuẩn bị cho việc tổ chức cuộc thi Olympic tiếng Anh dành cho học sinh các trường THCS trên địa bàn TPHà Nội tại 29 quận, huyện Trong đó giải nhất trị giá trên 17 triệu đồng

Không nên tập trung vào câu hỏi khó trong đề thi tiếng Anh

Đọc hiểu, chọn câu trả lời hoặc từ cho sẵn (khoang 25- 30 câu ) Ví dụ: 1 Có những căn cứ sau giúp học sinh lựa chọn được phương án thích hợp nhất với dạng bài này: Căn cứ vào cụm từ, nhóm từ để làm tốt dạng bài này cần lưu ý những cách thức giao tiếp trong tiếng anh như sau: Cám ơn và đáp lai lời cám ơn: It was so/ extremely/ very kind/sweet/nice/good of you/… to do something I understand it completely!: không sao đâu, tôi hiểu mà Go ahead: Cứ tự nhiên Hoặc dùng: I’d rather you + Mệnh đề quá khứ đơn và đưa them lí do để giải thích
podcast học tiếng anhbitis nguyen anh thutao anh thu phapanh goc thu gianvien nguyen thi anhsieu thi tran anh